高校哲学社会科学研究评价有塑改进

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 哲学社会科学研究 科学研究评价 高校 高等学校 教育部 简单化 严肃性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

教育部日前下发《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》，要求进一步改进高校哲学社会科学研究的评价，反对各种简单化的科研排名，维护哲学社会科学研究评价的严肃性。