日记是通向快乐习作的桥梁

• 作者: 赵月红
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 日记训练 写作模式 桥梁 习作 快乐 小学生 基础知识 口头语言
• 年，卷（期）: cfxyxbzwjxyj_2012,（4）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

小学生普遍都有畏惧作文的心理,认为写作无从下手,觉得那是一件费思伤神的事。学生的作文除基础知识薄弱,有词不达意、书面语言难以表达口头语言的问题外,还表现在抄（抄袭）、套（套用写作模式）、空（内容空洞）、编（胡编乱造）。为了不让学生畏惧写作,不妨注意燃起学生对写作等方面的兴趣——从日记训练入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵月红		1	0	0.0	0.0