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摘要:
“三角形”是同学们在学习了有关线段、角,以及相交线、平行线等知识,具有了一定的空间相关知识后,安排学习的一节重要内容。这部分内容的学习将为今后同学们学习其他几何图形打下基础。其实,今后研究的四边形、圆等内容都不是孤立存在的,往往与三角形的有关知识紧密相连。
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生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
小学数学三角形特性认识探索
小学数学
三角形
探究实践
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 与三角形有关的线段问题例析
来源期刊 初中生辅导 学科 教育
关键词 线段问题 三角形 例析 空间相关 几何图形 学习 相交线 知识
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号 G633.63
字数 1482字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
线段问题
三角形
例析
空间相关
几何图形
学习
相交线
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生辅导
旬刊
1002-6932
52-1073/G4
32开
贵州省贵阳市浣沙路66号
1984
chi
出版文献量(篇)
4946
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3
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165
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