“时间和空间的相对性”教学设计的创新

• 作者: 黄皓
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 时空的相对性 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

经过学习和实践,笔者认为,在高中阶段,讲授时空的相对性时可以不涉及狭义相对性原理。时空相对性是光速不变原理的一个必然结论。从光速不变原理出发,通过简明推导可以对高中生进行关于时空相对性的定性、定量教学并取得良好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄皓		29	39	4.0	5.0