在操作与想象中进行识数教学

• 作者: 胡芳
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 操作活动 排列规律 生日礼物 数形 摆越 流畅性 生日蛋糕 知识进化 珍珠项链 卡通形象
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】识数历来是一年级新生学习数学的启蒙教育,识数是指学生对自然数的认识,包括认识数字的符号、数字的产生、数字的含义、数字组成、数字之间的关系、排列规律等。现在的学生不是一张白纸,一年级的学生也有着丰富

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡芳		2	0	0.0	0.0