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摘要:
当前,高校教育管理干部职业发展还存在职业身份认同尴尬、职业归属感欠缺、晋升晋职困难、职业发展缓慢、发展路径单一、职业退缩现象明显等问题.导致这些问题的原因是高校教育管理干部职业发展的政策机制存在缺陷,激励机制乏力,高校教育管理干部自身对职业的认知不完善.要促进高校教育管理干部的职业发展,必须树立高校教育管理也是一门科学的理念;重建高校教育管理干部的激励考核和评价体系;完善高校教育管理干部职业发展的关怀机制;加强高校教育管理干部的入职指导.
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文献信息
篇名 高校教育管理干部职业发展的困境与对策
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高校 教育管理干部 职业发展
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕剑红 华南农业大学宣传部 36 192 9.0 13.0
2 李福生 华南农业大学组织部 18 33 4.0 5.0
传播情况
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职业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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