日语听力教学方法改革的探讨

• 作者: 殷悦
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 日语听力现状 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 37-37,43
• 页数: 2页
• 分类号: H369.9
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,如何提高高校日语专业学生的听力水平成为一个难题。本文着重分析了日语听力教学的现状,并深入探讨了日语教学方法的改革方案。