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摘要:
作为一名班主任,也是一位语文教师,少不了给学生的试卷、作业等评定分数,这看似平常而普通的教学环节,背后站着的却是一个个对未来充满憧憬的鲜活的生命体——学生。虽然“分分分,学生的命根”这一说法在全面推进素质教育的大环境下已风光不再,但分数仍对学生有着很大的影响。有时,一个小小的分数,可让学生心灰意冷,也可让学生重燃希望之火。“加”出一位优等生
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文献信息
篇名 爱的加减法
来源期刊 教师博览:下半月 学科 教育
关键词 加减法 语文教师 教学环节 素质教育 学生 班主任 分数 生命体
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种
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研究主题发展历程
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加减法
语文教师
教学环节
素质教育
学生
班主任
分数
生命体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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