楞次定律中的另一种“增反减同”

• 作者: 吴志山
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 楞次定律 中学物理教学 感应电流 相对运动 电流方向 电磁感应 磁场强度 磁通量
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: O441
• 字数: 2114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.08.017

摘要

楞次定律是中学物理教学中的重、难点．定律中“阻碍引起感应电流的磁通量的变化”有多种外在的表现形式．在平时的教学中，“阻碍相对运动”、磁场强度的“增反减同”等强调较多．笔者还有一种关于电磁感应中判断电流方向的“增反减同”的方法，是与2003届学生共同探讨所得，该方法在后来历届教学中屡克难点．愿借贵刊一角与大家交流．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志山		3	1	1.0	1.0