我看名家语文课堂里的“生本对话”

• 作者: 韦惠华
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 多元对话 语文课堂 名家 新课程改革 阅读教学 有效对话 学生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这个对话是多元的，在多元对话中，学生与文本之间的对话应该是最主要的对话，即“生本对话”。而“生本对话”的主要手段就是要让学生对文章自主地进行感悟、理解、欣赏、评价。实施新课程改革以来，许多教师、特别是名家名师勇于实践，积极探索生本有效对话的策略，给了我们许多有益的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦惠华		1	1	1.0	1.0