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摘要:
美国当代教育家内尔.诺丁斯提出了以关怀为核心的教育理论,关怀理论是当代西方德育理论中影响深远的重要流派之一,关怀教育理论尊重学生的生命,珍视学生的体验和感受,强调教师的榜样作用,凸显道德教育的实践性,其教育理论与方法给护理实践教育带来重要启示。
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诺丁斯
留守儿童
关怀理论
道德教育
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文献信息
篇名 诺丁斯关怀理论在护理教学中的实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 诺丁斯 关怀伦理 护生
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 论教谈学
研究方向 页码范围 34-34,45
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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诺丁斯
关怀伦理
护生
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