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诺丁斯关怀理论在护理教学中的实践
诺丁斯关怀理论在护理教学中的实践
作者:
万峰静
王涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
诺丁斯
关怀伦理
护生
摘要:
美国当代教育家内尔.诺丁斯提出了以关怀为核心的教育理论,关怀理论是当代西方德育理论中影响深远的重要流派之一,关怀教育理论尊重学生的生命,珍视学生的体验和感受,强调教师的榜样作用,凸显道德教育的实践性,其教育理论与方法给护理实践教育带来重要启示。
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文献信息
篇名
诺丁斯关怀理论在护理教学中的实践
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
诺丁斯
关怀伦理
护生
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
论教谈学
研究方向
页码范围
34-34,45
页数
2页
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
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科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
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124
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