巧用语言评价，点燃学生的艺术火花——美术教师评价学生作业语言之初探

• 作者: 刘嘉
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 语言评价 学生作业 教师评价 艺术 巧用 美术 火花 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

语言评价是课堂教学中主要的表现形式之一．是教与学之间产生共鸣的主要“媒介“。富于感情的评价，能激起学生的情感呼应：生动幽默的评价．能调动学生的积极情绪。因此．评价语言的艺术对学生发展起着至关重要的作用。

作者信息

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1	刘嘉		4	0	0.0	0.0