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摘要:
职业学校由于学生学习专业课的任务较重,再加上本身文化课基础较差的缘故,他们对政治课有很大的不理解,甚至有一定的抵触情绪。我个人认为,教师能娴熟运用教学语言艺术,做到精讲、情讲、趣讲,以调动学生学习兴趣,不啻为一种巧妙的方法。教师语言的艺术性不仅仅是一个技术操作问题,它是教师知识、能力、情感的综合体现。这就要求政治教师苦练内功,加强自我修养,积累德、才、学、识,才能游刃有余地发挥自己的语言才智。
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文献信息
篇名 职校政治课教学语言运用艺术之浅见
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 语言 艺术 精讲 情讲 趣讲 苦练
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G633.2
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期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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