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摘要:
文章论述了学校体育教学改革必须切入素质教育轨道:学校体育教学应把增强学生体质放在首位,面向全体学生,摒弃“选手制体育”目标,改革旧的教学观念和方法,培养学生的适应能力,树立终身锻炼的理念。建议:学校体育改革必须以教学观念更新为先导,以师资队伍建设为切入口,加强体育器材、场地建设,深化体育教学改革,创造一个良好的“素质教育”环境,以适应现代化社会对体育教学的新要求。
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文献信息
篇名 浅谈学校体育改革与素质教育
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 体育
关键词 学校体育 改革 素质教育 切入要素
年,卷(期) xxbzxll_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G807.01
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1 李侠功 西藏民族学院体育学院 17 27 3.0 4.0
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学校体育
改革
素质教育
切入要素
研究起点
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期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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