论高职舞蹈课的教学

• 作者: 熊文婷
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 舞蹈教学 创造力 亲和力 教学计划
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 艺木教育
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: J7-4
• 字数: 4038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.06.109

摘要

当代高职教育以对学生的实际操作以及自身素质提高为主要目标,而舞蹈教学则是对学生人文素养进行有效提高的主要途径。舞蹈教师应该改变传统教育模式,从＂应试教育＂注重的教学质量、以师为本逐步转变为＂素质教育＂,使学生在学习提高的同时更懂得如何做人、做事。舞蹈教师也应当对教学内容、教学方法等手段进行改革,教学生如何在跳舞中找到快乐,提高自身的修养和素质,真正做到＂人舞合一＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊文婷		1	1	1.0	1.0