语文教学中的自主阅读

• 作者: 孙瑞华 李凯
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 自主阅读 生命课堂 养成教育 具体操作 点面结合 阅读法 学生
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育艺术研究
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.08.027

摘要

从学校倡导养成教育创设生命课堂以来，我就在反思自己的教学。怎样把课堂更多地还给学生，怎样能让学生自觉主动地去学习，怎样才能让学生真正成为自己思想的主宰者？在听了杨乃林教授的八字阅读法后，我把自己在语文教学上的一些方法相融合，收到了不错的效果。具体操作如下，暂且命名为：点面结合八字阅读法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙瑞华		1	0	0.0	0.0
2	李凯		1	0	0.0	0.0