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摘要:
衢州中专的校企合作走过了三个阶段:一是点对点线型合作——学校与企业的连接,形成利益共同体,满足企业用工需求,稳定毕业生的就业渠道.二是点对面块状合作——学校与行业的对接,学校加入行业协会,充分发挥行业在教学、实习、教材、评价、规划、师资、人才需求、专业布局等方面的指导作用,以行业为依托,整合资源,增强学校的办学活力.三是构建立体网络——学校与区域的融合,学校与多个部门行业组成的区域发展对接,促进校企合作立体化的跨越,学校在专业设置、人才培养模式、师资培养、实训场所、教材建设、就业空间、产学科研、服务社会等方面有了更大的创新空间.
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文献信息
篇名 构建立体型合作网络实现职教的功能升级——衢州中专校企合作“三部曲”
来源期刊 中等职业教育 学科
关键词 校企合作 行业对接 区域融合
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号
字数 4438字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖建霞 7 1 1.0 1.0
2 张玉琴 3 4 1.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
行业对接
区域融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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7
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7782
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