作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
摘耍:文章阐述了什么是形象思维以及形象思维如何在播音创作中运用。并针对播音教学,从形象思维的角度发现了新时期播音创作教学中出现的一些新问题,同时也寻找方法,试图解决这些问题。
推荐文章
翻译思维中的形象思维
翻译思维
形象思维
模式
言-象-意
意-象-言
物理教学应重视形象思维的运用
形象思维
物理教学
实验教学
高中物理教学中形象思维能力培养研究
高中物理
教学
形象思维能力
培养
形象思维能力在小学数学教学中的应用
小学数学
形象思维能力
重要性
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论播音创作中的形象思维教学问题
来源期刊 东南传播 学科 教育
关键词 形象思维 播音创作 时代感 个性
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 实务探讨
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G633.6
字数 1920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵然 广西艺术学院影视与传妹学院 5 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
形象思维
播音创作
时代感
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南传播
月刊
1672-9579
35-1274/J
大16开
福建省福州市白马北路253号广电大院四-五层
2004
chi
出版文献量(篇)
10012
总下载数(次)
51
论文1v1指导