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摘要:
在初中阶段,学生的性格特点就是爱玩爱动,物理学科是逻辑性较强,不是太容易被理解掌握的,所以大多数学生对这一学科都提不起学习的兴致.面对这种情况,还想让学生学好这门学科,就必须想出路,找方法.要想让学生学好这门学科,那么就必须得让学生对这一学科产生浓厚的兴趣,兴趣是如何产生的呢?那就要靠我们教师去发现,去寻找了,本文就是阐述如何对这一学科展开兴趣教学法展开教学过程的.
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文献信息
篇名 初中物理课堂中兴趣教学初探
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 初中物理 兴趣培养 课堂教学 探究
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
兴趣培养
课堂教学
探究
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