浅谈如何促进小班幼儿良好饮食行为习惯的养成

• 作者: 王铮
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 家园共育 小班幼儿 饮食行为习惯
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 117
• 字数: 3104字
• 语种: 中文

摘要

提高学前教育的质量,幼儿园和家庭必须同向、同步,形成教育的合力,才能有效地促进幼儿的发展.本文根据小班年龄阶段幼儿的就餐情况进行了研究探讨,并采取家园共育的方法,促进小班幼儿养成良好的饮食行为习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王铮	浙江省舟山市新城中心幼儿园	4	3	1.0	1.0