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摘要:
目的 探讨音乐疗法对缓解大学生考研焦虑的作用.方法 选取参加2011年研究生考试的117名大学生,采用考试焦虑测验量表(TAI)进行施测,随机将其分为实验组与对照组,对实验组进行每周1次、每次20分钟,总计6周的音乐放松治疗,对照组不进行任何干预;6周后,对实验组和对照组同时采用TAI进行后测;运用SPSS11.5进行统计学处理.结果 ①干预前,实验组与对照组在考试焦虑水平上不存在显著性差异(t=0.66,P>0.05);②实验组干预后,考试焦虑水平与干预前相比差异显著(t=4.37,P<0.001);③干预后,实验组与对照组在考试焦虑水平上有极其显著的差异(F=380.903,P<0.001).结论 音乐疗法作为一种有效缓解大学生考研焦虑的方法.
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文献信息
篇名 音乐疗法对缓解大学生考研焦虑的作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 大学生 考研焦虑 音乐疗法 考试焦虑测验量表
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 心理干预
研究方向 页码范围 320,封3
页数 分类号 B844.2
字数 3934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程淑英 中国河北联合大学心理学院 3 31 3.0 3.0
2 周雪雪 中国河北联合大学心理学院 1 10 1.0 1.0
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中国健康心理学杂志
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大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
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1993
chi
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