经济发展方式转变背景下的大学生创业与创新创业教育

• 作者: 曹扬 邹云龙
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 经济发展方式 创新创业教育 大学生创业 内生经济增长模型 自然资源 创新驱动 人力资本 哈佛商学院
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

从“资源驱动”到“创新驱动” 根据哈佛商学院教授迈克尔·波特的钻石理论，经济发展方式可以是主要依赖便宜劳动力和自然资源的“资源驱动”，也可以是主要依赖人力资本的“创新驱动”。前者重物质资本而轻人力资本，虽然可以在短期内创造较高的经济增长，但因为资源的“可耗尽性”，很难持续地组织更多资源来保持长久繁荣。相比而言，“创新驱动”可以通过“知识溢出”、“收益递增”或“分工演进”的方式建立内生经济增长模型，其可持续性要远远好于前者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹云龙	东北师范大学思想政治教育研究中心	31	194	6.0	13.0
2	曹扬	东北师范大学教育科学学院	3	78	2.0	3.0