促进中文大学生课后阅读对策研究

• 作者: 陈桐生
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 课后阅读 对策
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 28-28,31
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

针对中文大学生课后阅读严重缺乏的情形,文章提出我们应该在力所能及的范围内,在学校内部多做工作,通过采取有力措施,加强大学生课后阅读的管理和引导。