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摘要:
CDIO已成为近年来指导高等院校教学改革的先进教育理念.针对目前课程设计教学中普遍存在的问题,通过引入CDIO理念,探索出应用型本科《网络工程》课程设计教学改革的新模式.结果表明,该教学模式效果较好,对于培养大学生的职业素养与创新能力具有重要的理论指导价值和现实意义.
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教学改革
项目教学
网络安全
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的《网络工程》课程设计教学改革与实践
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 网络工程 CDIO 课程设计
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G434
字数 4210字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单家凌 广东白云学院计算机系 23 95 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络工程
CDIO
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导