我这样“俘虏”学生的心

• 作者: 魏春荣
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生健康 班级工作 班主任工作 俘虏 心理特点 事半功倍 实施者 组织者
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教师天地
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G478
• 字数: 1221字
• 语种: 中文

摘要

班主任,是班级工作的组织者和实施者,是学生健康成长的引路人。反思几年来的班主任工作,我感触颇深,几分劳累,几许收获。如果我们能抓住学生的心理特点开展工作,定会收到事半功倍的效果。学期初高二进行了文理分班,很多学生都留恋原班级,回忆在原班级上课的情景,下课就去找原班级的老师和同学,对新的班级感到陌生、不适应甚至有些排斥。我当时真是看在眼里,急在心头

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏春荣		2	0	0.0	0.0