血液科运用整体护理带教的探讨

• 作者: 宋晓莉
• 来源期刊: 哈尔滨医药
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 整体护理 血液科 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 管理/技术
• 页码范围: 289-290
• 分类号: R471
• 字数: 2115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8131.2012.04.030

摘要

目的 探讨适合血液科护生临床带教的最佳模式.方法 通过护理临床带教老师负责制定教学计划、实施计划、进行阶段性评估、阶段性反馈,临床教师因材施教,逐步培养和提高护生分析和解决问题的能力,实施整体护理带教.结果 护生综合素质得到了提高,树立整体护理的理念,为其更好学习、工作打下了良好的基础.结论 整体护理带教在血液科行之有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓莉		12	22	3.0	4.0