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摘要:
刚进入大学的非英语专业的新生,他们对英语口语没有信心和安全感,在课堂上不积极,不主动.而交际法教学是一种以学生为主体的教学方法,这种教学法可以提高学生学习英语的积极性,引起他们学习英语的兴趣.本文探讨了交际教学法的理论,列举了交际法的几种教学方法,旨在提高大学非英语专业新生口语能力.
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文献信息
篇名 浅谈交际法在大学非英语专业新生英语口语教学的应用
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 交际法 口语教学 大学英语 非英语专业新生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 林丽 广州大学外国语学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际法
口语教学
大学英语
非英语专业新生
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期刊影响力
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