视知觉学习疗法治疗学龄前儿童屈光不正性弱视的效果

• 作者: 刘伟民 卢海燕 王英 肖信
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童,学龄前 弱视 护理 视知觉学习疗法
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 研究荟萃
• 页码范围: 1294-1295
• 分类号: R47
• 字数: 2458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2012.11.020

摘要

目的 探讨视知觉学习疗法治疗学龄前屈光不正性弱视的效果.方法 选取3～8岁屈光不正性弱视患儿611名1177眼,给予视知觉学习疗法治疗,比较治疗前后患儿视力情况.结果 611例1177眼戴镜视力由治疗前的(0.34±0.23)提高到(0.81±0.15),差异有统计学意义(t=5.63,P＜0.05).视力提高2行及以上的眼数为1040只,占总眼数的88.4％.结论 视知觉学习治疗是一种安全、有效的治疗学龄前屈光不正性弱视的新方法,在患儿进行视知觉学习训练治疗时给予个性化的护理措施,能提高患儿的治疗依从性和生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟民	广西壮族自治区人民医院视光科	105	379	10.0	14.0
2	肖信	广西壮族自治区人民医院视光科	67	218	8.0	10.0
3	卢海燕	广西壮族自治区人民医院视光科	25	53	5.0	6.0
4	王英	广西壮族自治区人民医院视光科	57	201	8.0	10.0