浅谈学生写作能力养成的路径

• 作者: 赵永刚
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 学生 路径 语文教学 作文教学 写作教学 写作热情 写作兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G633.34
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是语文教学的重要环节，也是语文教学中的重难点之一。为了改变学生写作文时苦思冥想，难以“交差”的现状和教师头疼于满篇见红的尴尬局面，笔者在实际写作教学当中，尝试着向生活要实效，通过多种手段来激发学生的写作热情，从而有效地培养了学生的写作兴趣，提高了学生的写作能力。现将笔者的做法总结出来，予以交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永刚		3	0	0.0	0.0