从生活中发掘 在习作里表达——小学作文教学生活化之浅谈

• 作者: 陈雪平
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 诱发力 创作灵感
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 41
• 分类号: G623.2
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

小学生平时对事物熟视无睹,缺乏有意识的观察体验,又怎能写出好文章呢?积极引入现代教育理念,追求活泼多样的形式,体现个性化、生活化和社会化的内容,引导学生去怀抱千山万水、记录生活点滴、博览群书、关注天下事,不断丰富习作素材,提高写作能力.