营造图书馆阅览室学习氛围的思考

• 作者: 徐颖
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅览室工作 学习氛围 图书馆 教育职能
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G251
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.06.052

摘要

本文提出营造阅览室学习氛围是高校图书馆拓展教育职能的需要,其作用有两个方面,一是诱导学习,二是读者相互激励学习热情。这是一项围绕高校教育教学改革开展的工作,具体的操作途径有：构建空间环境基础,发展人文环境两个方面。