科学发展观视域下的高校学生素质教育探讨

• 作者: 宋培培
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 素质教育 以人为本 全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 3929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.11.057

摘要

科学发展观既是对我国改革开放经验和各国发展经验的深刻总结，也是指导发展的世界观和方法论的集中体现。它的提出对我国教育的改革和发展具有重要的指导意义。在科学发展观的视闽下，阐述高校学生素质教育的科学内涵，并以理论为基础深度挖掘科学发展观与高校学生素质教育之间的相关性，实施以人为本、全面发展、统筹兼顾的素质教育具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋培培		3	0	0.0	0.0