阅读领航在语文课堂教学中的实践

• 作者: 朱静
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 实践研究 语文阅读 自主学习过程 学习氛围 中低年级 探究学习 学习模式
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

如何在初中低年级语文课堂教学中提高学生学习的有效性,形成自主、合作、探究学习的学习氛围？我校在上海市长宁区语文阅读领航项目的引领下,对初中预备班语文课堂教学进行了积极的实践研究和探索。经过一年半的实践,我校已经初步形成了＂呈现学生自主学习过程＂的学习模式。

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1	朱静		3	0	0.0	0.0