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摘要:
在解决数学问题时,若能从不同的角度探索解题方法,这不仅能培养我们的发散思维,还能提高我们的学习效率。下面以一道函数题为例,探索解题方法的多样化,以供学习者参考。
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文献信息
篇名 一道函数题的多种解法
来源期刊 新课堂:数学版 学科 数学
关键词 多种解法 函数 解题方法 学习效率 数学问题 发散思维 多样化
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 O174
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研究主题发展历程
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多种解法
函数
解题方法
学习效率
数学问题
发散思维
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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