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摘要:
教育实习是高师音乐教育专业教学计划的重要组成部分,是实现高师音乐教育专业教学目的,提高学生实际教学能力的重要手段。但针对目前基础音乐教育改革的人才培养需要,高师音乐教育专业的实习除了在时间上比过去有所延长以外,在实习课程的设置、实习的监督管理、实习的指导、实习的评价等方面并没有作相应的调整,这就造成高师培养的毕业生到中小学不能直接上岗教课,还要重新参加培训,造成教育资源的重复浪费。本文就是在此基础上对我国高师音乐教育专业的实习现状作分析,并横向与国际上在实习方面有成功经验的德国、俄罗斯作比较,提出了个人对于音乐教育实习改革的设想。
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文献信息
篇名 高师音乐教育专业实习改革刍议
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 音乐教育 实习 改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 艺木教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 J60
字数 4101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.06.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁恩雄 河南周口师范学院音乐系 5 10 2.0 2.0
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节点文献
音乐教育
实习
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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14582
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33
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