浅析英语听力能力的训练与培养

• 作者: 张冠民
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力能力 能力的培养 训练 高中英语教学 交流与沟通 语言形成 英语听说能力 能读会写
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，语言是人类交流与沟通的工具。听、说、读、写是任何一种语言都具备的基本因素。“听”在语言形成的过程中处于首位。因此，在学习任何语言的时候都应该把听力能力的培养放在首位。然而，在过去的英语教学中，一直都存在重视英语读、写方面能力的培养，却忽视了听、说能力方面的训练的问题。结果出现了能读会写却听不懂、说不出的聋子英语、哑巴英语现象，失去了英语作为一门国际语言交流与沟通的最基本功能。出现这种现象真的令人很痛心。通过什么样的手段和方法才能有效地改善和提高英语听说能力呢？笔者想和大家交流一下多年来在农村高中英语教学当中的一些感受和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冠民		3	0	0.0	0.0