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摘要:
跨栏跑是克服障碍的短跑项目,也是田径运动中技术环节比较复杂、节奏性比较强、锻炼价值比较高的项目。跨栏不但要具有速度、灵敏、力量和柔韧性等综合素质,而且需要有勇敢、顽强和战胜困难的信心与意志。技术难度大、人体的防御反射,本能地会使人产生紧张和畏惧的心理,尤其是初学跨栏跑者,他们胆怯、害怕、信心不足,其防御反射就更加突出。在跨栏教学中,如何消除他们的心理障碍,笔者在教学实践中总结了一些方法和经验,提出来与同行一起探讨。
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心理学手段
跨栏跑教学
心理障碍
中学生
跨栏跑教学中心理障碍及其克服
跨栏跑
心理障碍
克服
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 克服初学跨栏跑心理障碍的有效方法
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 心理障碍 跨栏跑 初学 技术难度 短跑项目 克服障碍 田径运动 价值比较
年,卷(期) tj_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G822.6
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研究主题发展历程
节点文献
心理障碍
跨栏跑
初学
技术难度
短跑项目
克服障碍
田径运动
价值比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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