浅议教好和学好高中化学

• 作者: 彭亚玲
• 来源期刊: 源流：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 学生的主体作用 以教师为中心 课堂教学活动 课堂教学效率 教学模式 自主学习 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭亚玲		2	0	0.0	0.0