基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
晨渎是教学环节中不可或缺的一环,是体现学生主体性的重要途径,是课堂知识巩固和课外知识延伸的重要阵地,教学效果在某种程度上取决于晨读的支持。特别是农村学生学习条件相对较差,周末在家能完成作业已经是一件很了不起的事了,所以住宿在校的学生,晨渎就显得尤为重要。
推荐文章
住宿生管理之我见
宿舍管理
有爱心
培养良好思想品质和自理能力
校外住宿生学习与生活调查研究报告
校外住宿生
学习
生活
调查报告
西部农村学校住宿生心理健康教育研究
西部农村
住宿生
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈初中住宿生的语文晨读
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 住宿生 晨读 学生主体性 语文 初中 教学环节 知识延伸 知识巩固
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G623.2
字数 2448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海洋 5 0 0.0 0.0
2 汪琛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
住宿生
晨读
学生主体性
语文
初中
教学环节
知识延伸
知识巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
论文1v1指导