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摘要:
大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力、特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流.英语演讲不但可以有效提高学生在听说读写方面的综合能力,还可以提高学生的思辨能力,自信心和快速反应能力,同时,演讲活动的开展还可以激发学生学习英语的积极性.
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英语教学
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论社区英语演讲与口译
社区英语
英语演讲
口译技巧
新媒体背景下的英语演讲竞赛研究
新媒体
英语演讲竞赛
优势
弊端
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语演讲在大学英语教学中的重要性
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 英语演讲 大学英语 教学 重要性
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 高等教育与职教
研究方向 页码范围 218
页数 分类号 G4
字数 1993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2012.03.154
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张可 许昌职业技术学院外语系 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语演讲
大学英语
教学
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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