计算机基础教学改革探讨

• 作者: 黄丹
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 计算机应用基础 课堂教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学是当前大多数课程完成教学任务的主渠道，课堂教学设计的改革与创新是所有学校面临的重要任务，中职学校是培养学生的实际应用能力。本文针对计算机应用基础课程的实际课堂教学中的一些做法，论述在中职学校计算机应用课堂教学设计中，如何灵活利用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，使计算机基础课堂教学更加具有吸引力，进而提高教学质量，使学生能学以致用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹		6	3	1.0	1.0