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摘要:
美术教育是学校"人文教育之中坚",在传递美术文化、提高审美素养与培育人才方面有着其他学科无法替代的作用。开设美术欣赏课,让学生进一步学习美术知识和技能,学会分析、评价美术作品及各种美术现象,形成健康的审美情趣和审美观念。然而受应试教育的影响,不少高中的美术课变了味
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内容分析
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文献信息
篇名 对美术教育的思考
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 美术教育 美术欣赏课 人文教育 美术文化 其他学科 审美素养 美术知识 美术现象
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 杏坛新语
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
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1 李霞 30 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
美术欣赏课
人文教育
美术文化
其他学科
审美素养
美术知识
美术现象
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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