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摘要:
《电力电子技术》是电气信息类专业的一门重要的专业基础课,具有很强的应用性和实践性。针对现在学生人数大幅增加、实验装置老化及传统实验教学模式存在的问题,对《电力电子技术》实验教学方法和内容的改革进行了初步探索,提出了以课题形式课内课外相结合和实验台与仿真平台相结合新的实验教学方法。实践表明,《电力电子技术》实验教学改革,不仅提高了教学质量,学生的实践能力和创新意识也得到了明显提高。
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教学改革
训练模式
电子技术实验
本科教育
《现代电子技术》实验教学改革探索与实践
教育学
现代电子技术
实验
教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《电力电子技术》实验教学改革探索与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 电力电子技术实验 教学改革 能力培养 探索 实践
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新实验技术
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 TN-4
字数 2191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海波 河南理工大学电气工程与自动化学院 17 53 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术实验
教学改革
能力培养
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
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