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摘要:
本文是以“沈丘回族文狮舞”引入中学体育教学为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和实验法,对文狮舞的教学功能价值、作为非物质文化遗产传承的意义以及文狮舞进入中学体育的可行性、民间传统体育进入中学校园的途径和遇到的问题进行了分析,这对中原地区乃至全国的非物质文化遗产“活态传承”具有积极深远的意义,同时对开发中学体育课程项目,使更多的民族传统体育走进学校,提高校园文化生活质量也具有很高的价值.
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文旅融合
非物质文化遗产
传播策略
沈阳评剧
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文献信息
篇名 中原地区非物质文化遗产中校园课程化研究——以周口“沈丘回族文狮舞”为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 文狮舞 中学体育 非物质文化遗产
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G853
字数 3129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.001.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燚 河南理工大学体育学院 16 26 3.0 5.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
文狮舞
中学体育
非物质文化遗产
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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