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摘要:
人文素质是医学人才综合素质的重要组成部分.加强医学人文教育已经成为医学教育界的共识.本文对当前医学人文教育面临的困境进行了剖析,并试图为如何走出困境提供思路,即加强医学人文教育必须提高教师自身的人文素养,在专业教学中渗透人文教育,以及营造良好的校园人文氛围.
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拓宽渠道加强医学人文教育
医学人文
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文献信息
篇名 新形势下加强医学人文教育的思考
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学教育 人文素质 人文氛围
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 人文素质教育
研究方向 页码范围 63-65
页数 分类号 G4
字数 3217字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.01.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建国 漯河医学高等专科学校科研处 67 278 10.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
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