小学体育学科家校联系的实施策略与思考

• 作者: 李坤申
• 来源期刊: 运动
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 家校联系 现状 策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 108-109
• 分类号: G623.8
• 字数: 3540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.01.053

摘要

小学体育学科的家校联系情况由于受学科特点、社会环境等因素影响相对滞后于语文、数学学科.体育学科的家校联系情况可通过提高学科认识、明确家校联系的作用、加强沟通、开发更多联系模式等方法促进和提高家校联系的质量.