在科技活动中积极挖掘学生探究潜能——从研究性学习到创新大赛

• 作者: 康实
• 来源期刊: 综合实践活动
• 关键词: 研究性学习 创新大赛 科技活动 探究潜能
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 字数: 3496字
• 语种: 中文

摘要

青少年科技创新大赛是目前中小学生规模最大、具有示范意义和导向性的科技创新成果和科学探究项目竞赛.新课改背景下研究性学习正如火如荼地进行,其目的是为了适应素质教育发展的需要,为学生提供自主学习和活动的空间,培养学生探索和研究的能力.在实践工作中,我们依托研究性学习课程建设,通过认真指导和选拔优秀研究性学习课题,积极引导有兴趣的同学参赛,为他们搭建展现探究潜能和尝试创新的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康实		1	0	0.0	0.0