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摘要:
二语习得中,预制语块是语言生成的重要部分,预制语块的学习可以使二语学习的效率“事半功倍”.本文明确了预制语块的概念和分类,并就预制语块在研究生英语教学中的积极影响进行了阐述,以期提高二语运用的准确性、地道性、丰富性、流畅性和创造性,同时提高学习者的自信心和二语习得能力.
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文献信息
篇名 英语预制语块在研究生英语教学中的应用
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 二语习得 预制语块 影响 研究生英语
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 H319
字数 4168字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李汉强 浙江财经学院外国语学院 9 48 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
预制语块
影响
研究生英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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