浅淡口风琴在小学音乐课堂教学中的有效结合

• 作者: 黄燕君
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 口风琴教学 小学 乐器教学 识谱能力 听辨能力 艺术特长 中心组
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 创意课堂
• 页码范围: 24-24,29;30
• 分类号: G633.951
• 字数: 4619字
• 语种: 中文

摘要

作为一名音乐中心组成员，常听老师们抱怨在小学音乐课堂教学中进行乐器教学难，甚至多数老师都没有涉及这一领域，如何把课堂乐器与音乐课堂教学有效结合呢？通过自己在小学音乐课堂中口风琴教学的五年实践，现学生的识谱能力提高了；的听辨能力加强了；孩子们的艺术特长展现出来了，最让我感到欣慰的是他们越来越喜欢音乐课，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕君		2	4	1.0	2.0