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摘要:
目的 了解妇产科护理学双语教学的实际运行情况,评价教学效果,分析存在问题.方法 对2007级、2009级72名涉外护理专业护生进行问卷调查,研究他们对双语教材、任课教师以及教学效果的评价,探寻教学中存在的问题.结果 涉外护理专业护生对开展妇产科护理学双语教学是认同的,但在双语教材、教师的英语水平及教学方法上尚存有诸多问题.结论 要提高双语教学质量,须加强师资队伍及教材建设.
内容分析
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文献信息
篇名 涉外专业护生双语教学情况的调查研究
来源期刊 哈尔滨医药 学科 医学
关键词 涉外护理 双语教学 妇产科护理
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 278-279
页数 分类号 R473.71
字数 2320字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8131.2012.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳荣 宁夏医科大学护理学院 28 106 5.0 8.0
2 何颖 宁夏医科大学护理学院 14 62 5.0 7.0
3 张学明 宁夏医科大学护理学院 4 14 3.0 3.0
4 谢静 宁夏医科大学护理学院 3 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
涉外护理
双语教学
妇产科护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
哈尔滨医药
双月刊
1001-8131
23-1164/R
大16开
哈尔滨市道里区民安街12号
14-80
1981
chi
出版文献量(篇)
7150
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4
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15614
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